ВЫ УЖЕ ГОТОВИТЕ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ
Но видите, что традиционный подход работает не со всеми детьми. Ребёнок может заниматься чтением, письмом и счётом, но продолжать испытывать трудности с вниманием, усидчивостью, запоминанием, выполнением инструкций.
Вы хотите понимать причины этих трудностей и работать не только с их проявлениями.